blijf op de hoogte
Altijd als eerste op de hoogte van de laatste ontwikkelingen? Meld je dan nu aan voor onze automatische updates. Je ontvangt dan een e-mail als wij een nieuwsbericht plaatsen.
In maart 2025 leverde de vakvernieuwingscommissie natuurwetenschappelijke vakken zeventien conceptexamenprogramma’s op voor de vakken biologie, natuurkunde, nlt, O&O en scheikunde. Deze oplevering betekent de afronding van de eerste fase van het ontwikkelproces: het ontwikkelen van conceptexamenprogramma’s en geeft het startsein voor de vervolgfasen om te komen tot definitieve examenprogramma's.
In schooljaar 2025-2026 beproeven we de conceptexamenprogramma's nlt en O&O met leerlingen, leraren en schoolleiders op bruikbaarheid en haalbaarheid. De programma's voor biologie, natuurkunde en scheikunde zullen vanaf schooljaar 2026-2027 worden beproefd.
Benieuwd naar de conceptexamenprogramma's? Bekijk hier de examenprogramma’s natuurwetenschappelijke vakken.
Examenprogramma's voor Natuurwetenschappelijke vakken: op weg naar nieuwe examenprogramma’s
updates van dit vak
In de NVOX van oktober 2025 vertelt curriculumexpert Marijn Meijer over de conceptexamenprogramma's scheikunde.
Lees verder
Scholen gaan werken met nieuwe kerndoelen en examenprogramma’s. Wanneer gelden de nieuwe kerndoelen en examenprogramma’s voor alle scholen? En hoe kun jij je voorbereiden?
Lees verder waar staan we nu?
veelgestelde vragen
Actuele examenprogramma’s dragen bij aan een goede doorstroom naar het vervolgonderwijs en tussen schoolsoorten en leerwegen. Ook bereiden ze leerlingen beter voor op hun plek in de maatschappij. In opdracht van het ministerie van OCW en samen met het onderwijsveld gaat SLO daarom met de actualisatie aan de slag. In de startnotitie staat uitgebreid beschreven waarom de examenprogramma’s van de natuurwetenschappelijke vakken precies worden geactualiseerd.
Binnen de natuurwetenschappelijke vakken actualiseren we de examenprogramma’s van biologie, natuurkunde/nask1, nlt, O&O en scheikunde/nask2 van vmbo basis tot vwo.
Een vakvernieuwingscommissie, bestaande uit leraren, vakexperts en curriculumexperts, werkt onder begeleiding van een procesregisseur aan de actualisatie van de examenprogramma’s natuurwetenschappelijke vakken. Bekijk welke leraren en experts in de vakvernieuwingscommissie natuurwetenschappelijke vakken zitten. Naast elke vakvernieuwingscommissie is een advieskring ingericht. De advieskring geeft feedback op de concepttussenproducten. Bekijk de leden van de advieskring.
De advieskring geeft feedback en reflecteert op de tussenproducten. De advieskring bestaat uit:
Daarnaast raadplegen de vakvernieuwingscommissies experts op persoonlijke titel. Per vak zijn een aantal experts hier vooraf voor gevraagd en gedurende het vernieuwingstraject kunnen de commissies aanvullend ook andere experts bevragen. Bekijk wie er in de advieskring zitten.
In de bovenbouw van het voortgezet onderwijs zijn digitale geletterdheid en burgerschap geen bestaande vakken. Daarom worden burgerschap en digitale geletterdheid in eerste instantie ondergebracht bij de verschillende vakgebieden. De vakvernieuwingscommissie heeft hier gerichte werkinstructies voor gekregen, zodat het totaal dekkend is voor de inhouden van deze nieuwe leergebieden. Zij maken daarbij onder andere gebruik van de Startnotitie digitale geletterdheid en de Startnotitie burgerschap.
blijf op de hoogte
Altijd als eerste op de hoogte van de laatste ontwikkelingen? Meld je dan nu aan voor onze automatische updates. Je ontvangt dan een e-mail als wij een nieuwsbericht plaatsen.