Mijn naam is Floris Velema, en ik ben vakdidacticus filosofie bij het Interfacultair Centrum voor Lerarenopleiding, Onderwijsonderzoek en Nascholing (ICLON) van de Universiteit Leiden. Ik heb filosofie gestudeerd in Utrecht, en heb de lerarenopleiding afgerond aan de Universiteit van Amsterdam. Na een jaar in Finland te hebben lesgegeven, heb ik ruim tien jaar als leraar voor de klas gestaan op verschillende scholen in Nederland.

Daarnaast ben ik voorzitter van de Nederlandse Filosofie Olympiade, een essaywedstrijd voor middelbare scholieren. Vanuit die rol heb ik bijgedragen aan het in 2021 verschenen handboek vakdidactiek filosofie, met het hoofdstuk Het schrijven van een filosofisch essay. Ik ben editor van het boek Debate / Philosophy: How to start debating in the philosophy classroom (ISVW Uitgevers, 2022), en co-editor van het vervolg uit 2023, Debating ethical dilemmas in the classroom. Ook ben ik editorial board member van het Journal of Didactics of Philosophy.

Het schoolvak filosofie heeft een zeer betrokken beroepsgroep en een actieve vereniging – de VFVO. Het is in mijn ogen van groot belang om de actualisatie van het examenprogramma in samenspraak met deze collega’s vorm te geven. Ik wil me graag inzetten voor een breedgedragen curriculum, dat leerlingen de vaardigheden en het vocabulaire aanreikt om zelfstandig na te denken over fundamentele filosofische vragen.