Al geruime tijd houd ik mij bezig met curriculumvraagstukken en het schoolvak aardrijkskunde. De vraag ‘wat’ jonge mensen zouden moeten leren en ‘waarom’ is één van de belangrijkste om te stellen. Zeker ook in de context van de huidige tijd met alle uitdagingen rond een leefbare en gezonde planeet en het welzijn van haar bewoners.

Het vakgebied van de geografie heeft veel te bieden. Dat ontsluiten en vertalen naar een relevant curriculum voor jonge mensen boeit mij mateloos. Vanuit mijn werk als hoogleraar Geografie & Onderwijs aan de Universiteit Utrecht hoop ik met een visie en een bredere blik op (nationaal en internationaal) onderzoek, literatuur en praktijken, een bijdrage te kunnen leveren.