Beproeven conceptexamenprogramma's en -syllabi

SLO bereidt de fase van beproeven samen met betrokkenen uit het onderwijsveld voor, waaronder de vakvereniging. Hiervoor is een analyse gemaakt hoeveel er ten opzichte van het huidige examenprogramma verandert op inhoud, wijze van afsluiting en stelsel. Op basis van de uitkomsten uit deze analyse hebben we bepaald hoe omvangrijk er beproefd moet worden en welk tijdpad dat vraagt.

• Fase van beproeven wiskunde 1,2 – try-outs voor nieuwe onderdelen in de klas
  

  Bij wiskunde 1,2 gaat het om een actualisatie van bestaande examenprogramma’s voor de drie leerwegen vmbo-bb, vmbo-kb en vmbo-gl/tl. De conceptprogramma’s inclusief –syllabi kunnen in de praktijk op de nieuwe onderdelen worden beproefd door middel van try-outs. De try-outs vinden in het schooljaar 2024/2025 plaats op negen scholen, met betrokkenheid van leerlingen, leraren en schoolleiders. SLO voert deze fase uit in samenwerking met CvTE, Cito en vakvereniging.
  
  Hieronder de drie conceptexamenprogramma's wiskunde vmbo 1,2 (versie 2) die de fase van beproeven ingaan en het bijbehorende toelichtingsdocument.
  Op examenblad vind je de drie bijbehorende conceptsyllabi.

  • Conceptexamenprogramma wiskunde 1,2 (versie 2) vmbo bb
  • Conceptexamenprogramma wiskunde 1,2 (versie 2) vmbo kb
  • Conceptexamenprogramma wiskunde 1,2 (versie 2) vmbo gl/tl
  • Toelichtingsdocument conceptexamenprogramma’s wiskunde vmbo versie 2

  Bekijk de deelnemende scholen aan de fase van beproeven, vakexperts en curriculumexperts van wiskunde 1,2
  

• Fase van beproeven wiskunde 1- pilot voor het hele examenprogramma op school en in de klas
  Wiskunde 1 is een nieuw ontwikkeld vak voor leerlingen die nu geen wiskunde in hun pakket hebben. Uit de impactanalyse blijkt dat de examenprogramma’s wiskunde 1 consequenties voor het onderwijsstelsel hebben, onder andere voor de inrichting van profielen, vakkenpakketten, onderwijstijd en de uitslagbepaling. De fase van beproeven voor wiskunde 1 bestaat daarom uit een pilot die twee jaar duurt. Ter voorbereiding op de pilot vindt er in 2024/2025 een vooronderzoek bij 24 scholen plaats. Samen met leraren en de schoolleiding wordt in dit vooronderzoek verkend waar dit vak in het onderwijsprogramma kan worden geplaatst.
  
  Na deze voorbereiding nemen 12 scholen deel aan de pilot. Leerlingen van deze scholen krijgen gedurende leerjaar 3 en leerjaar 4 les in wiskunde 1. Dit gebeurt in de schooljaren 2025/2026 en 2026/2027. De werving van scholen start in het najaar van 2024.
  
  Hieronder de 3 conceptexamenprogramma's wiskunde vmbo 1 (versie 2) die de fase van beproeven ingaan en het bijbehorende toelichtingsdocument.
  Op examenblad vind je de drie bijbehorende conceptsyllabi.
  • Conceptexamenprogramma wiskunde 1 (versie 2) vmbo bb
  • Conceptexamenprogramma wiskunde 1 (versie 2) vmbo kb
  • Conceptexamenprogramma wiskunde 1 (versie 2) vmbo gl/tl
  • Toelichtingsdocument conceptexamenprogramma’s wiskunde vmbo versie 2

Meer informatie over de fase van beproeven

In fase 3 beproeft SLO de conceptexamenprogramma’s en -syllabi voor wiskunde vmbo op scholen. De programma’s en -syllabi worden beproefd op consistentie, bruikbaarheid en effectiviteit. Waar nodig worden de examenprogramma’s en syllabi bijgesteld.

Voor wiskunde vmbo hebben we met onder andere de syllabuscommissie, examenmakers en de vakvereniging gekeken hoe uitgebreid beproefd moet worden voor de verschillende leerwegen en hoeveel tijd dat nodig heeft. We proberen steeds de beste balans te vinden tussen tijd en kwaliteit. Dit betekent dat de fase van beproeven zo kort als mogelijk is, maar lang genoeg om de examenprogramma’s goed te kunnen invoeren.

We hebben vier vormen van beproeven, elk met een eigen aanpak en tijdschema.

Bij vorm 1 (focusgroep) is sprake van bijeenkomsten met leerlingen, leraren en andere betrokken in het veld die feedback geven op de concepten. Voor vorm 2 of 3 (een try-out) geldt dat de conceptexamenprogramma’s op onderdelen worden beproefd door leraren en leerlingen in de klas, binnen één schooljaar. Als uit de impactanalyse blijkt dat de veranderingen op inhoud, wijze van afsluiting én stelsel groot zijn, dan wordt gekozen voor vorm 4 (een pilot).

Meer informatie over de achtergrond, de analyse staat hier gepubliceerd.